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さあ、今日も元気にスペイン語でコミュニケーション！スペイン語学習を続けていると、「自分の実力はどのくらいなんだろう？」「何か目標を持って学習を進めたい！」と感じることがありますよね。そんな時、力試しとして最適なのが語学検定です。

スペイン語の検定試験として、世界的に最も広く認知され、権威があるのが「DELE（デレ）スペイン語検定」です。スペイン教育・職業訓練省が認定し、セルバンテス文化センターが実施するこの試験は、あなたのスペイン語能力を国際的に証明する強力なツールとなります。

この記事では、DELEとはどんな試験なのか、レベル構成、試験内容、効果的な対策方法、受験するメリット、さらにはDELE以外のスペイン語検定まで、DELEに関するあらゆる情報を徹底的に解説します！

DELEスペイン語検定とは？ その概要と特徴

まずは、DELEがどのような試験なのか、基本的な情報を押さえておきましょう。

DELEの基本情報

• 正式名称: Diploma de Español como Lengua Extranjera （外国語としてのスペイン語能力認定証）
• 認定機関: スペイン教育・職業訓練省 (Ministerio de Educación y Formación Profesional de España)
• 実施機関: インスティトゥト・セルバンテス (Instituto Cervantes) （スペイン国営の文化普及機関）
• 権威と信頼性: 世界100カ国以上で実施され、国際的にスペイン語能力を証明する最も権威のある資格として認められています。
• 有効期限: 無期限。一度取得すれば、生涯有効な資格となります。
• 目的: 外国語としてスペイン語を学ぶ人々の言語能力を評価・認定すること。
• 評価基準: ヨーロッパ言語共通参照枠（CEFR: Common European Framework of Reference for Languages / MCER: Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas）に準拠しています。

DELEの特徴

• 総合的な能力測定: 「読む」「書く」「聞く」「話す」の4技能すべてが評価対象となり、総合的なコミュニケーション能力が問われます。単なる文法知識や語彙力だけでなく、実際にスペイン語を使って何ができるかが重視されます。
• レベル別試験: 初級から最上級まで、CEFRに基づいた6つのレベル（A1, A2, B1, B2, C1, C2）に分かれており、自分のレベルに合わせて受験できます。
• マークシートではない: 選択問題もありますが、記述問題や口頭試験（面接）が含まれており、単なる知識の暗記だけでは合格できません。
• 国際的な活用: スペインや中南米諸国への留学、就職、移住などの際に、語学能力の公的な証明として広く活用されています。

DELEの6つのレベル：あなたに合うのはどれ？

DELEはCEFRに基づき、A1（入門）からC2（最上級）までの6つのレベルに分かれています。各レベルで求められる能力の目安を理解し、自分に合ったレベルを選んで受験することが重要です。

A1レベル (入門 – Nivel Acceso)

日常生活での非常に基本的な表現を理解し、使用できるレベル。自己紹介や簡単な質問への応答が可能です。

• ごく基本的な個人情報や家族について話せる。
• 簡単な指示を理解できる。
• ゆっくり、はっきり話してもらえれば、簡単なやり取りができる。

A2レベル (初級 – Nivel Plataforma)

身近な事柄（家族、買い物、地域、仕事など）に関する、よく使われる表現や文を理解できるレベル。簡単で日常的な範囲なら、情報交換に応じることができます。

• 簡単な日常会話（買い物、場所の尋ね方など）ができる。
• 自分のことや身の回りのことについて、簡単な言葉で説明できる。
• 過去の出来事について簡単に話せる。

B1レベル (中級 – Nivel Umbral)

仕事、学校、趣味など、身近な話題について、標準的な話し方であれば主要な点を理解できるレベル。スペイン語圏への旅行中に起こりうる、ほとんどの状況に対応できます。興味のある話題について、簡単な言葉で話したり書いたりできます。

• 経験、出来事、夢、希望、願望について説明できる。
• 意見や計画の理由を短く述べることができる。
• やや複雑な指示や情報を理解できる。

B2レベル (中上級 – Nivel Avanzado)

自分の専門分野に関する技術的な議論も含め、抽象的な話題や複雑な文章の主要な内容を理解できるレベル。ネイティブスピーカーと、お互いに大きな負担なく、普通にやり取りができる程度の流暢さと自然さがあります。幅広い話題について、明確で詳細な文章を作成できます。

• 時事問題に関する一般的な話題について、賛成・反対の意見を述べ、利点や欠点を説明できる。
• 多様なテーマの文章を読み、内容を理解できる。
• ある程度の流暢さで、自然な会話ができる。

C1レベル (上級 – Nivel Dominio Operativo Eficaz)

広範で要求度の高い、やや長文の文章を理解でき、その中に含まれる言外の意味も把握できるレベル。言葉を探しているという印象を与えずに、流暢かつ自然に自己表現ができます。社会的、学術的、職業上の目的で、柔軟かつ効果的に言語を使用できます。

• 複雑なテーマについて、明確でしっかり構成された、詳細な文章を作成できる。
• 会議や議論で、自分の意見を効果的に述べ、他者の意見を理解し反論できる。
• 多様なジャンルの文章（文学作品、専門記事など）を理解できる。

C2レベル (最上級 – Nivel Maestría)

聞いたり読んだりした、ほぼ全ての情報を容易に理解できるレベル。様々な話し言葉や書き言葉から得た情報をまとめ、根拠や論点を再構築して、一貫性のある形で提示できます。非常に流暢かつ正確に自己表現ができ、複雑な状況でも細かい意味のニュアンスを区別できます。

• ネイティブスピーカーと遜色ないレベルで、あらゆる状況に対応できる。
• 専門的、学術的な文章を作成・理解できる。
• 言語の微妙なニュアンスや文化的背景を理解し、適切に使用できる。

自分の現在のレベルを把握し、少し挑戦的なレベルを選ぶのが一般的ですが、無理なく合格を目指せるレベルから始めるのが良いでしょう。インスティトゥト・セルバンテスのウェブサイトには、レベルチェックテストや各レベルのサンプル問題が掲載されているので、参考にしてみましょう。

DELE試験の内容：どんな問題が出る？

DELEはレベルによって試験構成や時間が異なりますが、基本的には以下の4つの技能を測定するパートで構成されています。

試験は通常、筆記試験（読解、聴解、文書作成）と口頭試験（口頭表現）に分かれて実施されます。レベルが上がるほど、試験時間も長くなり、求められるタスクも複雑になります。

合格基準は、多くの場合、筆記パート（読解・文書作成の合計点）と口頭パート（聴解・口頭表現の合計点）の両方で、それぞれ定められた最低基準点（通常60%程度）以上を獲得する必要があります。どちらか一方だけが高得点でも、もう一方が基準点に満たない場合は不合格（No Apto）となります。

読解、聴解、文書作成、口頭表現の4技能が試される

DELE合格に向けた効果的な対策方法

DELE合格のためには、各技能をバランス良く伸ばすための計画的な学習が必要です。

1. 自分のレベルを知り、目標レベルを決定する

まずは現在の自分の実力を客観的に把握し、無理のない目標レベルを設定しましょう。セルバンテス文化センターのレベルチェックテストや過去問を試してみるのがおすすめです。

2. 公式教材・過去問題を活用する

DELE対策には、インスティトゥト・セルバンテスが出版している公式問題集や、市販されている過去問題集、対策教材を活用するのが最も効果的です。実際の試験形式に慣れ、時間配分の練習をすることが重要です。

• Preparación al DELE (Edelsa): 定番の対策教材シリーズ。
• Cronómetro (Edinumen): 時間配分を意識した練習ができる教材。
• Las Claves del DELE (Difusión): 各レベルのポイント解説と練習問題。
• Modelos de examen (セルバンテス公式サイト): 最新のサンプル問題がダウンロード可能。

3. ４技能をバランス良く学習する

• 読解 (Lectura): 様々なジャンルの文章（ニュース記事、ブログ、小説、説明文など）を読む練習をする。時間を計って問題を解き、速読力と精読力を養う。語彙力強化も不可欠。
• 聴解 (Auditiva): 様々なアクセント（スペイン、中南米）の音声に慣れる。ニュース、ポッドキャスト、映画、ドラマなどを活用する。ディクテーション（書き取り）やシャドーイング（後追い発音）も効果的。
• 文書作成 (Escrita): 各レベルで求められる形式（手紙、メール、意見文、レポートなど）の書き方を学ぶ。定型表現を覚え、実際に時間を計って書く練習をする。可能であればネイティブや先生に添削してもらう。
• 口頭表現 (Oral): 最も対策が難しいパート。試験の流れ（自己紹介、質疑応答、描写、対話など）を把握し、想定される質問に対する答えを準備しておく。自分の意見を論理的に述べる練習、ロールプレイ、自分の会話を録音して聞き返すなどの練習が有効。オンラインレッスンなどでネイティブと話す機会を作るのが最も効果的。

口頭試験対策は実践練習が鍵

4. 語彙力と文法知識の強化

全ての技能の基礎となるのが語彙力と文法知識です。単語帳やアプリを活用して着実に語彙を増やし、文法書で曖昧な点を復習しましょう。特に接続法や時制の一致など、つまずきやすい項目は重点的に学習します。

5. 時間管理と模擬試験

本番同様の制限時間内で問題を解く練習を繰り返し行い、時間配分の感覚を身につけましょう。試験直前には模擬試験を受けて、本番の雰囲気に慣れておくことも大切です。

なぜDELE？受験するメリットとは

DELEを受験することには、多くのメリットがあります。

• 国際的に通用する能力証明: 世界中で認められているため、スペイン語能力を客観的かつ公式に証明できます。
• キャリアアップ: 就職や転職、昇進において、スペイン語能力をアピールする強力な武器になります。特にスペイン語圏とのビジネスに関わる企業では高く評価されます。
• 留学・移住: スペインや中南米の大学への留学、大学院への進学、あるいは移住や国籍取得の際に、DELEの特定のレベル（B2以上など）の取得が要件となる場合があります。
• 学習の目標設定とモチベーション維持: 明確なレベル目標を設定することで、学習計画が立てやすくなり、モチベーションを維持しやすくなります。「合格」という達成感が、さらなる学習意欲につながります。
• 自分の実力の客観的把握: 自分がどの程度のスペイン語レベルにあるのかを客観的に知ることができます。得意な分野、苦手な分野を把握し、今後の学習方針を立てるのに役立ちます。

DELE合格は自信と次へのステップに繋がる！

DELEだけじゃない！その他のスペイン語検定

DELEは最も有名ですが、目的によっては他のスペイン語検定試験も選択肢になります。

マドリッド商工会議所 スペイン語検定

マドリッド商工会議所 (Cámara de Comercio de Madrid) が主催する、ビジネスや専門分野に特化したスペイン語能力を測る検定です。以下のような種類があります。

• 商業スペイン語認定証 (Certificado de Español de los Negocios): ビジネスコミュニケーションに特化。
• 観光スペイン語認定証 (Certificado de Español del Turismo): 観光業界で必要なスペイン語能力。
• 健康科学スペイン語認定証 (Certificado de Español de las Ciencias de la Salud): 医療分野でのスペイン語能力。

DELEほど知名度は高くありませんが、特定の分野での実用的なスペイン語能力を証明したい場合に有効です。試験範囲が限定されているため、語彙などの対策はDELEより絞りやすい可能性があります。

スペイン語技能検定（西検）

公益財団法人日本スペイン協会が実施する、日本国内向けの検定試験です。6級（入門）から1級（プロレベル）までのレベルがあります。DELEと比較すると、文法知識や読解・和訳能力がより重視される傾向があると言われています。日本の教育機関や企業での評価を目的とする場合に適しています。

SIELE (シエレ)

セルバンテス文化センターなどが共同で開発した、オンラインで受験可能な新しいタイプの試験です。DELEと同様にCEFRに準拠しており、4技能を測定しますが、合否ではなくスコアで能力が示され、有効期限は5年間です。試験日程の柔軟性が高く、結果が早く出るのが特徴です。

どの試験を選ぶかは、自分の学習目的や目標、レベル、資格をどのように活用したいかによって異なります。それぞれの試験の特徴を理解し、自分に合ったものを選びましょう。

合格の秘訣と、その先へ

DELE合格のためには、地道な努力と適切な対策が不可欠ですが、いくつか心構えとして持っておきたいポイントがあります。

1. 申し込みを忘れない！

基本的なことですが、意外と忘れがちなのが受験申し込みです。DELEは年に数回実施されますが、申し込み期間は限られています。目標とする試験日を決めたら、申し込み開始日と締切日を必ず確認し、早めに手続きを済ませましょう。インスティトゥト・セルバンテスの公式サイトで最新情報をチェックしてください。

2. 合格後の目標を持つ

DELE合格はゴールではなく、あくまで通過点です。合格して得たスペイン語能力を、その後どのように活かしたいのか、具体的な目標を持つことが、学習を続けるモチベーションになります。「スペイン語圏へ旅行する」「留学する」「仕事で使う」「スペイン語の文学を読む」など、具体的な目標を設定しましょう。

3. 試験勉強を楽しむ！

試験勉強は大変なこともありますが、楽しむ気持ちを忘れないことも大切です。好きな映画や音楽を取り入れたり、学習仲間を見つけたり、スペイン語圏の文化に触れたりしながら、前向きに学習に取り組みましょう。

まとめ：DELEに挑戦してスペイン語の世界を広げよう！

DELEスペイン語検定は、あなたのスペイン語能力を国際的に証明し、学習の目標達成やモチベーション維持に役立つ、価値ある試験です。試験対策を通じて、読む・書く・聞く・話すという4技能をバランス良く伸ばすことができます。

各レベルの内容や試験構成を理解し、自分に合ったレベルを選んで計画的に学習を進めれば、合格は決して不可能ではありません。そして、DELE合格をステップとして、さらに豊かなスペイン語の世界を広げていきましょう！

※試験日程、会場、受験料、申し込み方法などの最新情報は、必ずインスティトゥト・セルバンテス（Instituto Cervantes）の公式サイトまたは日本の実施機関のサイトでご確認ください。

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物事の難しさ、程度、レベルを表すスペイン語の単語をまとめて覚えていきましょう。

例えば、スペイン語検定試験DELEにはA1からC2まで6段階のレベルがあります。そのレベルの程度をスペイン語ではどのように言い表すのでしょうか。

会話から学ぶDELE試験の難易度

Jenny：Me han dicho que la próxima semana vas a hacer un examen de español.

来週スペイン語の試験を受けるんだって？

Tomomi：Sí, voy a presentarme al DELE.

そう、スペイン語の検定試験があって。

Jenny：¿De qué nivel te vas a examinar?

何級を受けるの？

Tomomi：Del B2 (be dos). He oído que es difícil, así que tengo que estudiar.

B2。難しいって聞いたから、勉強しないと。

Jenny：A mí me resultó difícil. Suspendí una vez.

私にとっては難しかったなぁ。一度落ちたもの。

Tomomi：Ah, ¿sí?

そうだったの！？

Jenny：Hasta el nivel B1 (be uno) los exámenes no me parecieron difíciles pero, cuando llegué al B2 (be dos), me dio la impresión de que el nivel subía de repente.

B1まではそれほど難しいと思わなかったけど、B2になって急にレベルが上がる気がする。

Tomomi：¡No me digas! Quizás yo también suspenda.

ああ、私も合格できないかも～。

Jenny：¡Qué dices! Tú puedes. ¡Ánimo!

いや、トモミなら大丈夫！頑張って。

ここに注目！

この会話に出てくるDELEのB2は、中上級レベル。スペイン語で言うと、中上級＝intermedio superior です。

この会話からわかるように、DELE試験のB2レベルは中上級レベルであり、相当な難易度が求められます。JennyはB2レベルを一度落ちた経験があり、その難しさを感じています。Tomomiも同じくB2レベルに挑戦することに不安を抱えていますが、Jennyは彼女を励まし、合格するよう応援しています。

流暢にスペイン語が使いこなせるビジネスレベルで、難易度はかなり高いですね。DELEの難易度は、スペイン語で以下のように分けられています。

DELEのレベルを表すスペイン語

• A1：入門　principiante　
• A2：初級　elemental
• B1：中級　intermedio　
• B2：中上級　intermedio superior
• C1：上級　avanzado
• C2：最上級　experto

「簡単」「難しい」といった感覚は、次のように表現することができます。

難しさを表すスペイン語

• たやすい　es facilísimo / está chupado
• けっこう簡単　es bastante fácil
• 簡単　es fácil
• まぁまぁ簡単　no es ni fácil ni difícil
• ちょっと難しい　es un poco difícil
• 難しい　es difícil
• かなり難しい　es bastante difícil
• 超難しい　es dificilísimo / es imposible

おわりに

スペイン語学習において、難易度やレベルを理解することは重要です。DELE試験はスペイン語能力を測るための検定試験であり、A1からC2までの6つのレベルが存在します。それぞれのレベルにはスペイン語表現があり、自分の能力や学習の進捗を表現する際に役立ちます。

また、DELE試験の難易度はレベルによって異なります。会話を通じてもわかるように、B2レベルは中上級レベルであり、一定の難易度が求められます。

あなたにとって、スペイン語学習はどのくらい難しいですか？今のあなたのスペイン語レベルはどの程度だと思いますか？

そんな質問に答える時にも、難易度を表す単語を知っておくと便利ですね。

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スペイン語検定DELEには6つのレベルがありますが、そのうち最も初級にあたるのが入門レベルのA1です。

今回はA1レベルの単語とその類義語をいくつかまとめてみました。A2以上にレベルアップするために、語彙を広げていきましょう。

DELE A1攻略の鍵：基本単語とその類義語・対義語をマスターしよう

DELE・A1レベルのスペイン語と類義語

Takeshi：¡Vaya, Diego! ¿Cómo puedes hacerlo con tanta facilidad? Se nota que llevas muchos años haciendo este trabajo y que hay una diferencia.

すごいですね、ディエゴさん。あの課題を難なくこなすなんて、さすが長年この仕事をしている人は違いますね。

Diego：Parece que me estés llamando anciano.

まるで年寄りみたいな言い方だな。

Takeshi：No, no quería decir eso.

いや、そんなつもりはないですよ。

Diego：No te preocupes, es verdad. Soy mucho más viejo que tú.

いいんだよ、タケシくんよりずっと年をとっているのは事実なんだから。

Takeshi：Quiero decir que en este trabajo eres un veterano, más maduro que la mayoría.

ベテランだという意味です。熟練している、というんでしょうか。

Diego：Bueno, también es gracias a ti y a tu esfuerzo. Te estoy muy agradecido.

タケシくんが協力してくれたおかげだよ。いつもありがとう。

Takeshi：Se nota que tienes experiencia y sabes levantar el ánimo de tus compañeros.

そうやって部下を立ててくれるところが、かなり大人だなぁと思いますよ。

Diego：¡Ves, al final me estás llamando viejo! ¡Ja, ja, ja!

ほら、やっぱり老けているって言ってるだろ…。

上の会話文では、いくつかの類義語＝sinónimo が使われています。

• anciano 高齢者
• viejo 年配者
• veterano ベテラン
• maduro 熟達した

ひとこと言葉を変えると、印象が変わったり、表現がわかりやすくなったりしますよね。似たような意味を持つ異なる単語を知っていれば、より正確に相手に自分の思いを伝えらることもあります。

こうした類義語は併せて覚えておきましょう。

では続いて、A1レベルで習得しておきたい単語とその類義語をチェックしてみてください。

A1レベルの単語とその類義語

alegre 陽気な・明るい・幸せな

• contento 幸せ
• divertido 楽しい
• animado 活発な

domicilio 住所・居所

• dirección 住所
• hogar 拠点・居場所

pronto 間もなく・早い　

• temprano 早い
• rápido 速い

ocio 娯楽・余暇

• diversión 楽しみ
• descanso 休憩

manera 方法・やり方・形式

• modo 方法
• método 手法・やり方
• forma 形式

recto まっすぐ・正しい

• directo まっすぐ・直接
• justo 公平

tranquilo 静かな・穏やかな

• pacífico 安らか・平和
• moderado 穏やか・適度な

magnifico 魅力的

• atractivo 魅力的
• carismático カリスマ的な  

unir 結びつく・参加する

• juntar まとまる
• reunir 集める

frecuentemente 頻繁に

• repetidamente 何度も

類義語を覚えると効率良く語彙力を高めていけます。同時に対義語を確認しておくのもいいですね。

DELE・A1レベルのスペイン語と対義語

「開ける−締める」「始まり−終わり」のように、対義語をセットで覚えると、言葉を吸収しやすくなります。

今回はスペイン語検定DELEのA1レベルの単語をおさらいしながら対義語を学んでいきましょう。

Laura：¿Conoces a Lucía, la que trabaja en ESPA? Ayer la conocí y era muy simpática.

エスパ社のルシアさんって知ってる？昨日彼女に会ったのだけど、とても感じのいい人だったわ。

Diego：Sí, la conozco. Pues ahí donde la ves, es una motera. Sorprende, ¿verdad?

ああ、知ってるよ。ああ見えてバイクに乗るのが趣味だというから驚くよ。

Laura：¡¿Qué?! ¡¿A su edad?! No me lo creo.

ええ？あの歳で！？嘘でしょ。

Diego：¿Cómo que ”a su edad”? Pero si todavía es joven.

あの歳って、まだ若いじゃない。

Laura：Por muy joven que sea, tiene más de cincuenta años.

若いっていっても、50歳は過ぎているわよね。

Diego： ¡¿Qué dices?! Si Lucía tiene veintitantos años. Es una chica alta que tiene el pelo largo, ¿no?

ええ？ちょっと待った、ルシアさんって、20代くらいじゃない？背が高くて髪が長い人だよね。

Laura：No, es baja y tiene el pelo corto.

違うわよ、背は低いし、髪も短い。

Diego：¡¿Qué?! ESPA  es la empresa que está justo enfrente de la estación de Sol, ¿no?

ええ？エスパ社って、ソル駅の前にある会社でしょ？

Laura：No es esa. Está detrás del Banco de España.

そこじゃない。スペイン銀行の後ろにある会社。

Diego：¡Ah! Estaba totalmente equivocado.

そっか、全くの勘違いだった。

Laura：¡Sí! ¡Qué susto!

あぁ〜、びっくりした。

上の会話には、いくつかの対義語＝antónimo があります。

• alta（高い）⇔ baja（低い）
• largo（長い）⇔ corto（短い）
• enfrente（前）⇔ detrás（後ろ）

人や物の様子を表す形容詞は、対照的な言葉を同時に覚えておきましょう。

では続いて、A1レベルで習得しておきたい単語とその対義語をチェックしてみてください。

A1レベルの単語とその対義語

reducir（減らす・縮める）

• ampliar（広げる）
• aumentar（増やす）

temprano（早い）

• tarde（遅い）

ida（行き）

• vuelta（帰り）

fuerte（強い）

• débil（弱い）
• frágil（壊れやすい）

último（最後・最新の）

• primero（最初）
• anterior（以前の）

antiguo（古い・昔の）

• reciente（最近の）
• actual（現在の）

privado（プライベート・私立）

• público（公共の・公立）

pesimista（悲観的な）

• optimista（楽観的な）

elegante（上品）

• ordinario（平凡）
• vulgar（下品）

単語にin-を付けることで対義語になる言葉もいくつかあります。

formal（正式・公式）

• informal（非公式）

directo（直接）

• indirecto（間接）

おわりに

DELE A1は、日常で頻繁に使われる単語を学ぶ大切なステップです。基礎をしっかり身につければ、柔軟に会話の応用ができることでしょう。

対義語を併せて覚えるとイメージを脳に刻みやすく、単語の暗記に役立ちますよ。

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さあ、今日も元気にスペイン語でコミュニケーション！

スペイン語学習の登竜門、「DELE（セルバンテス文化センターのスペイン語検定）」。最上級レベルに挑戦するユリカは、読解力に自信が無いようです。

さっそく今日の会話をのぞいてみましょう！

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DELEの試験対策

María: ¿Qué tal llevas la preparación para el DELE?

DELEの試験勉強はどう？

Yurika: Hmmm… diría que no podré aprobar esta vez tampoco.

うーん、今回も受かりそうにないと言えるわね。

María: ¿Qué te ha pasado? Aunque el niver superior es muy difícil, estás estudiando mucho.

どうしたのよ？上級レベルはすごく難しいけれど、たくさん勉強しているじゃない。

Además, todavía queda bastante tiempo para el examen.

それに、まだ試験まで時間もあるし。

Yurika: Es que no sé cómo mejorar mi capacidad de compresión lectora.

だって、読解力がどうしたら伸びるか分からないんだもの。

María: Es natural sentir angustia ante las preguntas de lectura.

読解に不安があるのは当然よ。

Son necesarias varias habilidades para hacer bien esa prueba.

いろいろな能力を同時に使って解く分野だものね。

Yurika: Es verdad. Conocimientos de gramática, vocabulario, capacidad de comprender  información implícita…

そうよね。文法の知識や語彙、それに行間を読む力だって必要だし…

María: Bueno, creo que en principio lo más importante es el vocabulario.

そうね、まずは語彙力が大切だと思うわ。

Sin saber los diferentes significados de cada palabra no puedes avanzar en ningún texto.

単語の色々な意味を知っていなければ、どうしたって文脈を読み進められないもの。

Yurika: Es verdad. En mi caso, creo que estoy memorizando suficiente vocabulario, pero tardo mucho tiempo en aprender los significados.

そうそう。私の場合、単語の意味は十分に記憶していると思うけれど、それぞれの使い方を習得するのに時間がかかるの。

Por eso tardo demasiado en leer.

だから読むのにも時間がかかるのよ。

María: Claro. En el nivel superior ya no tienes tiempo para traducir cada frase tranquilamente.

なるほどね。上級レベルでは、一つ一つの文を落ち着いて和訳する時間は無いのよ。

Tienes que leer sin traducir al japonés, y contestar a cada pregunta pensando en español.

日本語に訳さずにスペイン語を読むこと、そしてスペイン語で考えながら設問に答えなくちゃ。

Yurika: Tienes razón. Pero ¿cómo podré conseguir ese nivel de manejo del vocabulario?

その通りだわ。でも語彙をそこまで高いレベルで使いこなすには、どうしたらいいのかしら？

Leeré un diccionario desde la primera página hasta la última.

辞書を一冊、初めから最後まで読もうかしら。

María: No. Tienes que aprender vocabulario por áreas temáticas y contexto, relacionando unas palabras con otras.

そうじゃないわ。同じ分野や話題で登場する単語を、まとめて学習すればいいのよ。それぞれの単語を関連付けながらね。

Yurika: Entiendo. Entonces… voy a leer artículos de diferentes tema, y aprender las palabras desconocidas que vaya encontrando.

そうか。じゃあ…いろいろなテーマの記事を読んで、知らない単語を理解できるようにしていくわ。

この一言で壁を超える

lectora

読解

「読者（lector, lectora）」という意味でも使われる単語ですが、「読んで意味を理解する」、つまり「読解」というニュアンスでも多く使われます。

似た単語で「lectura」がありますが、こちらはもう少しくつろいだ読解、つまり「読書」です。

comprender información implícita

行間を読む

「implícita」とは「暗黙の」という意味。「文面に記されていない情報を理解する」、つまり「行間を読む」ということ。

読解のみならず、語学レベルが上級になるほど、さまざまなシーンで「空気を読む力」は求められます。

終わりなき語学学習の道…まずは語彙力アップのツボを押さえましょう。コツは「一つ一つの語の対訳を暗記するのではなく、同じシーンで使われる単語をまとめて覚える！」

DELEの試験項目の中で、最も実力を試されるのが「読解」です。持てる力をすべて総動員し、長時間の試験の疲れと闘いながら、読み進める…

「読解」を制することができれば、スペイン語のエキスパート！そう言っても過言ではありません。

長文読解力を上げよう！今日もユリカはガリ勉中です。マリアはどんな秘策を教えてくれるのでしょうか…。さっそく今日の会話をのぞいてみましょう！

読解のコツは想像力

María: Cuántos libros… últimamente estás practicando mucho para el examen de lectura, ¿verdad?

なんてたくさんの本なの…この頃ずいぶん読解の練習を頑張っているのね？

Yurika: Exacto. He aumentado bastante vocabulario.

そうよ。語彙がずいぶん増えたわ。

Supongo que puedo comprender los artículos más correctamente que antes. Pero…

たぶん前よりは、記事の内容を正確に理解できるようになっているわよ。でもね…

María: ¿Qué problema hay?

何か問題があるの？

Yurika: Para mí los artículos del examen son demasiado largos.

試験の長文読解の記事って、私には長すぎるのよ。

Siempre me canso cuando voy apenas por la mitad.

いつも半分も読まないうちに疲れちゃうわ。

María: Además cuando llegas al final ya no te acuerdas de cómo comenzaba el artículo, ¿verdad?

それで、最後まで読むころには、初めの内容を忘れてしまうんでしょう？

Yurika: Así es. En verdad, cuando leo en japonés me pasa lo mismo. Me falta capacidad de concentración.

そうなのよ。実は日本語でも同じなの。私って集中力が無いのよね。

María: No te preocupes. Te enseño un truquillo. Intenta utilizar la “imaginación” mientras estás leyendo.

心配しないでよ。コツを教えてあげるわ。読んでいるときに「想像力」を使えばいいのよ。

Yurika: O sea, tengo que imaginar cómo es cada escena en mi cabeza.

つまり、頭の中でそれぞれの場面をイメージしろってことね。

María: Sí. Visualizando las informaciones del artículo, todo el contenido puede caber en tu cabeza fácilmente.

そう。記事の情報を視覚化するのよ。そうすれば、内容が頭の中に残りやすくなるの。

Yurika: Además en el momento de contestar las preguntas, puedes sacar la información necesaria inmediatamente.

それに、設問に答える時にも、必要な情報をすぐに思い出せるってわけね。

Y ¿cómo podré conseguir esa capacidad?

で、どうやってその想像力を鍛えられるの？

María: Simplemente, cada vez que leas algo nuevo, intenta visualizar el contenido.

とにかく何か新しい内容を読むときには、いつも想像力を使うようにすることね。

Si es una novela, el imagen será como una telenovela.

小説なら、テレビのドラマの場面を作るように。

Y en el caso de un reportaje, puede ser como las imágenes de las noticias de televisión.

ルポタージュなら、テレビのニュース番組でも観ているようにね。

この一言で壁を超える

visualizar

視覚化する

「ビジュアライズ」とは、長文読解や聞き取りのレベルアップに欠かせない、情報を自分なりにイメージして記憶に残すためのテクニックです。

興味を感じない記事であればもちろん、興味のある内容であっても、漠然と字を追っているだけではなかなか内容をつかみきれないことがあります。

想像力を働かせ、情報を自分のものにすることで、設問に答える時点で必要な内容を思い出すスピードも上がります。

reportaje

レポート記事

フランス語の「reportage」で、日本語でも「ルポタージュ」と言われることもありますね。新聞や雑誌の記事で、ノンフィクションの内容です。

小説やエッセイよりも情報量が多く、試験問題に登場するとかなりの実力が求められます。

「想像力」は語学力の底力！検定試験の長文問題ではもちろん、日常会話でもしかり。

相手の思惑をイメージできる力があるかないかで、コミュニケーションのスムーズさに差がでるものです。

想像力を鍛えるには、毎日の過ごし方が物を言います…。どんな内容であれ、文章を目にした時に、その内容を自分なりに視覚化する習慣をつけましょう。

さあ、今日も元気にスペイン語でコミュニケーション！

スペイン語の長文読解力に伸び悩むユリカ。 ポイントは、「その記事の内容に興味が持てるかどうか」のようです。

そんなユリカに、マリアからアドバイス。さっそく今日の会話をのぞいてみましょう！

興味の分野を増やして

Yurika: Que cansada estoy…Aunque este libro es tan fino, me parece que núnca puedo terminar.

疲れたなあ…この本は薄いけれど、永遠に読み終わりそうにないわ。

María: Que raro…Otro día terminaste tres libros solo en un día.

おかしいわね…前に、たった1日で3冊も読んだことがあったのに。

Yurika: Aquello eran muy divertido. Eran libros sobre creaturas de otras planetas. No podía parar de leer.

あれはとっても面白かったのよ。宇宙人の話で、読むのを止められなかったの。

María: Ah, tu interés influye a la velocidad de lectura.

ああ、興味があるかないかで、読むスピードに差が出るのね。

Yurika: Así es el humano, ¿verdad?

人間て、そういうものでしょう？

María: Claro. Es natural. Pero si tu tentas el examén de lectura, no puedes mantener esa sesgada.

もちろん。それが当然よ。でも、試験の長文読解の問題では、そのやり方は通用しないわね。

Yurika: Ya sé…De verdad, eso es la causa porque todavía no estoy segura del tema de lectura.

分かっているわよ…実際そうだから、読解問題にまだ自信が無いの。

María: La cuestión es simplemente tu manera de vivir cada día. Intentes tener interes a los temas que no te llama atención.

単に毎日の生活の仕方の問題よ。興味がわかないテーマについても、興味を持てるようにしてみなくちゃ。

Yurika: Estoy intentando ya. He leido muchos temas haciendo autosugestión; “esto es divertido, esto es interesante…”

もう頑張っているわよ。いろいろなテーマのものを読みながら、自己暗示をかけているの。「これは面白いんだ、これは興味がわくんだ…」ってね。

Pero lo que no me interesa sigue no me interesa.

でも結局、面白くないものは面白くないのよ。

María: Hay una manera muy efectiva para amplicar tu campo interesado.

興味の領域を広げるとっておきの方法があるわよ。

¿Por qué no conoces nuevos amigos de los campos que no son tu gusto?

自分と違う趣味の新しい友達を作ればいいじゃない？

Yurika: Ah, parece que es divertido.

ああ、それは面白そうね。

Por ejemplo, no me interesa nada de articulo de inmobiliario, entonces voy a tomar café con alguien que sabe bien de eso.

例えば建築の記事に興味がわかなければ、だれか建築に詳しい人とコーヒーでも飲んで過ごせばいいのね。

María: Así es. Si no encuentras a nadíe, mirando la película de esa tema, o echando el vistazo a la tienda donde se dedica esa tema tambien puede ser.

そういうことよ。だれも見つからなければ、そのテーマを扱った映画を観るのもいいわね。あとは、その分野に関係のあるものを扱っているお店をのぞくとか。

Solo el estudio por los papeles no es suficiente.

紙面で勉強しているだけじゃ不十分なのよ。

この一言で壁を超える

autosugestión

自己暗示

語頭に「auto」と付いたら、「自動式」の意味がついてきます。

「sugestión」は「ヒント」「アドバイス」「思考の誘導」といった意味。「自動的な気持ちの誘導」、つまり「自己暗示」ですね。

echar el vistazo

ちょっとのぞく

「echar」は「ポイっと投げる」「少し顔をのぞかせる」、または「hacer」よりもやや軽く、”何かを「する」”という意味を持つ、語訳があいまいな動詞です。

単語そのものはスマートな日本語に訳しづらいものの、使いこなせるととても便利な動詞です。

語彙力の向上

DELE試験の読解力を向上させるためには、まずは語彙力を高めることが重要です。文脈に応じた適切な単語の意味を理解することができれば、読解がスムーズに進むでしょう。

それぞれの単語を個別に覚えるのではなく、関連する単語をまとめて学習する方法を試してみましょう。例えば、特定のテーマや分野に関連する単語を一度に学ぶことで、それらの単語を使いこなす能力を高めることができます。

想像力の活用

DELE試験では、行間を読む能力が求められます。つまり、文章に明示されていない情報を推測する必要があります。このような場合には、想像力を活用することが重要です。

文章を読む際に、情報を自分なりにイメージしてみましょう。例えば小説を読む場合は、登場人物や場面を頭の中で具体的に描写することで、より深く物語に入り込むことができます。

DELE試験でも同様に、記事やレポートの内容を自分なりにイメージしてみてください。これによって、情報を視覚化することができ、設問に対する回答がスムーズに思い浮かぶようになるでしょう。

興味を持つ分野の拡大

興味を持つ分野についての記事や書籍を積極的に読むことは、読解力向上に効果的です。自分の興味がある分野についての記事や書籍は、読むこと自体が楽しくなりますし、情報を吸収しやすくなるでしょう。

興味を持つ分野については、関連する映画やドキュメンタリーも視聴することをおすすめします。さらには、その分野に詳しい人と交流したり、関連する店舗やイベントを訪れたりすることで、より深くその分野に触れる機会を増やすことができます。

実際の会話・コミュニケーションの活用

読解力を向上させるためには、実際の会話やコミュニケーションも活用しましょう。他の人とスペイン語で会話することで、実際の言葉遣いや表現方法を学ぶことができます。

また、他の人と一緒にスペイン語で記事や本を読んだり討論したりすることも有効です。他の人と意見を交換しながら読解力を高めることで、新たな視点やアイデアを得ることができます。

毎日の継続的な学習

最後に、DELE試験の読解力向上には毎日の継続的な学習が欠かせません。日常的にスペイン語の記事や書籍を読む習慣を身に付けることで、読解力を徐々に向上させることができます。

また、定期的に模擬試験や過去問題を解くこともおすすめです。実際の試験形式に慣れることで、試験本番で冷静な状況で問題に取り組むことができます。

つ・ぶ・や・き

興味がある内容ならば、どんな長文でもスラスラ読める。おもしろく感じない内容ならば、たった1行でも全く頭に入らない。

人間ならば当然のこの現象。しかし、試験問題は受験者の興味を考慮してはくれません。それならばいっそ、興味を持てる分野を増やせばいいのです！

スペイン語を勉強しつつ、雑学のマスタ―に。「語学の勉強で身につくのは、語学力だけではない」、この鉄則を実感できるでしょう。